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学习讨论

党支部在“两学一做”中发挥三个作用

阅读次数:423 发布时间:2016-08-30 分享:

近日,中共中央政治局委员、中央组织部部长赵乐际在河北围场县调研“两学一做”学习教育时强调,要深入学习贯彻习大大总书记“七一”重要讲话精神,扎实开展“两学一做”学习教育,充分发挥党支部主体作用,激发党支部和广大党员创新活力,进一步把党员、群众组织起来、凝聚起来,为夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利提供坚强保证。

党支部既是基层党组织伟大精神、先进学问、优良作风的“汇聚地”,更是鼓励党员干部攻坚克难、顽强拼搏、团结奋进的“助推器”。开展“两学一做”学习教育,要充分发挥好党支部思想引导、组织协调、服务引导的主体作用。

发挥思想引导作用。党的基层组织首要任务就是在政治上、思想上对各基层单位和广大群众起引导作用。思想上达成共鸣,行动才会更加有力。党的基层组织要营造争当模范、注重学习浓厚氛围,通过抓好党员的教育和管理,宣传先进典型,深入学习党章党规,深入学习习大大总书记系列重要讲话精神,将学习教育融入日常、严在经常,引导党员一生一世学、一生一世做,争做合格党员。

发挥组织协调作用。基层关系错综复杂,把党员、群众组织起来、凝聚起来,才能形成合力,减少内耗,保证工作顺利开展。在“两学一做”学习教育中,从观念陈旧到敢于创新,从害怕出错到勇于担责,新思想与旧观念的冲突必然产生矛盾。党的基层组织要在坚持原则的基础上,有效地利用政治的、思想的、组织的各种手段,协调并解决各类矛盾,把各个利益主体聚合在一起,形成一个和谐而充满活力、团结协作、齐学共进的整体。 

发挥服务引导作用。“领导就是服务。”从这个意义上讲,党的基层组织必须做好服务引导工作。在“两学一做”学习教育中,要认真有效地组织广大党员,尤其是党员干部学习新常识,掌握新本领,提高清正清廉的自觉性,增强对重大问题的预测和决策能力。同时,制定相关责任清单,要求党员领导干部把自己摆进去,以身作则、以上率下,推动“两学一做”学习教育取得实效。

(摘自共产党员网)

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