让“安全学问”扎根于职工心中

发布时间:2018-06-21 分享:
  “1、安全教育和岗位技术考核不合格者,严禁独立顶岗操作。 2、不按规定着装或班前饮酒者,严禁进入生产岗位或施工现场。3……”梅溪湖综合管廊项目樱花路作业区班前会上,被抽考的电工赵小兵很熟练地背诵出了“十大禁令”的全部内容。“大家的每个人,都是安全‘十大禁令’的践行者,也是安全隐患的消除者。”项目部安全部程永乐自豪地说。
  隧道局华北企业承建的梅溪湖综合管廊项目纳入了全国首批试点项目之一,项目部施工占线长,工序生产线多、生产任务紧迫。项目部以持续提高安全生产保障能力,努力构建安全生产长效机制,切实保护所有员工的生命安全与健康,实现可持续安全发展为出发点和立足点,以“十大禁令”为抓手,深入开展安全学问建设。项目部进场至今,在推行“十大禁令”的基础上,项目部顺利实现安全目标“零事故、零伤害”。
  “十大”禁令为何而来
  没有职工和现场调研,“十大禁令”就没有“落地”的条件,生根的“土壤”。为了解现场职工的真实想法,总结职工工作行为习惯,本质化地减少、消除职工不安全行为问题,项目部以安全管理风险较高的工区为试点,组织了面向一线职工的问卷调查;为判断不同工龄的职工对所在岗位危险源的理解程度是否有偏差,他们将职工工龄分成三个层级做分析;与此同时,他们组织项目全体职工采用投票的形式将符合管廊施工安全管理实际情况的条款进行筛选,选出最适合项目部各岗位的禁令为我所用。不仅如此,项目部还通过汲取其它企业的事故教训和借鉴先进的管理经验,不断修订完善“十大禁令”,让它推动项目安全管理工作。
  为解决职工的安全意识问题,项目部举一反三,在对管廊施工管理和规范上下功夫。针对项目部生产实际,他们对各个生产线和设备、安全风险的部位进行了梳理、登记,并发送到每一名作业人员,将安全隐患降到最低。
  “十大”禁令用往何处
  “‘十大禁令’不是喊口号、走过场、搞形式,要实现岗位职工从‘要我安全’到‘我要安全’的转变。”这是梅溪湖项目经理黄武在每月的安全生产调度会上都要说的一句话。“十大禁令”作为项目安全管理工作的重要内容,是提高全员安全意识、培育先进安全学问理念、提高安全实行力的重要抓手。
自“十大”禁令制定以来,项目部以调度会、班前会、安全会为平台,以集体诵读、背诵、30秒限时背诵为形式,以安全日常检查、抽查、考试为手段,将“十大禁令”推广起来。活动之初,部分职工认为“十大禁令”难背,给大家带来了负担。此时,一个40多岁的钢筋工赵飞成了“名人”。自己不识字,他便用手机录音将“十大禁令”录下来,利用下班时间反复听。终于,“功夫不负有心人”,他流利地背诵了出来。
  “项目部为咱好,咱不能不领情啊,说啥也得背下来。”老赵高兴地说道。有了这个榜样,项目部再也没有抱怨的声音。
  “生命健康就是职工的最大利益,当大家真正了解了它的深层意义,推行起来就容易多了。如今,项目部覆盖本部职工、外包队伍人员在内的90%的人员都熟知并能背诵出‘十大禁令’,因为这是大家安全学问建设的一个缩影。” 梅溪湖项目党支部书记宋立自信满满地说。
铁的制度还要靠铁的实行。为了培育安全学问建设,提高安全实行力,项目部对发现违反“十大禁令”者严格落实考核。“考核不是目的,也不是工作的终点,约职工面谈转变其意识,实现安全闭环,才是真正完成了一次安全教育工作。推行‘十大禁令’一年多,绝大多数职工已经树立了‘违反禁令,可能丧命’的危机意识,这是我作为安全管理最骄傲的地方。”项目部安全部程永乐说。为安全生产设立一条“红线”,规范日常作业,提高职工的自我保护意识是“十大禁令”推行的初衷。
  “十大”禁令深入人心
  “生产现场地面可能有沥青残留,大家要多加小心,防止滑到,如果发现请及时清理……”在雪松路管廊施工现场班前会上,安全分享活动正在有条不紊地进行,这在项目部已经形成常态。实时进行安全提醒,使职工牢固树立安全意识,由个案到体系,由理念到学问,成就普适的关怀,是安全分享的活动宗旨。早会、例会、班前会、安全会都是安全分享的现场。如今,项目部还印发《安全标准化管理》手册,内容涵盖电气、特种设备、生活交通等分享内容,安全学问建设蔚然成风。
  “身体发肤,受之父母,不敢毁伤……”以人为本的理念是“十大禁令”的魅力之所在。项目部持续深化安全学问建设,用优秀的学问创新观念、塑造行为、凝聚人心、激发智慧,发挥学问的软实力作用,实现自身安全发展。“以前大家接线通电都不戴绝缘手套,自从推行‘十大禁令’以后,大家意识到这其中的隐患,就再也不躲懒了,毕竟手是自己的啊!”项目部樱花路的电工赵小兵谈起了自己的切身体会。学问塑造人的行为,安全成为一种习惯,这样的例子不胜枚举。


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